关于活动计划范文集锦

　　一、公司企业文化建设的内涵、意义及建设模式

　　(一)公司企业文化建设的内涵

　　1、公司企业文化建设的目的

　　(一个加强两个提高两个促进)

　　(1)加强公司对全体员工的感召力和凝聚力和团队合作精神;

　　(2)提高全体员工对公司活动的规范标准、生活方式、行为模式和价值观的认识;

　　(3)提高公司的经营业绩;

　　(4)促进全体员工个体的职业发展;

　　(5)促进公司各项工作上更高的台阶。

　　2、公司企业文化建设的内容

　　(环境、制度、行为、精神四个企业文化建设)

　　(1)企业文化的环境文化建设

　　环境文化是公司企业文化建设的物质载体和外在标志。

　　环境文化包括企业文化建设的规划布局、办公、经营、活动场所的景观、宣传展示、期刊书籍资料、影音制品、网站传媒设施等方面形成的环境文化。

　　(2)企业文化的制度文化建设

　　制度文化是公司的各项规章制度的总和。

　　制度文化包括公司企业文化建设的管理、组织机构、建设方案、行为规范、规章制度等。

　　(3)企业文化的行为文化建设

　　行为文化是在全体员工身上的集中体现，它是公司企业文化精神和价值观的折射。行为文化包括全体员工在办公、管理、经营活动、交流、宣传、文娱活动以及生活中的行为习惯、生活模式所表现出来的企业文化氛围与风格。

　　(4)企业文化的精神文化建设

　　精神文化是公司企业文化建设的核心和灵魂，是公司环境文化、制度文化、行为文化建设过程中沉淀、整合、提炼出来的，它反映公司企业文化建设成果的总和，是公司企业文化建设的整体面貌、水平、特色及凝聚力、感召力、生命力的体现。精神文化包括企业的愿景、企业的使命、企业的精神、企业的经营理念、企业的发展战略、员工的职业理想目标、员工的价值观念、员工的职业态度等。

　　(二)公司开展企业文化建设工作的意义

　　1、企业文化建设是提高公司市场竞争力的核心基础元素;

　　2、企业文化建设是公司实现发展目标和员工实施职业生涯规划的重要载体和途径;

　　3、企业文化建设是提高社会对公司满意度和认同感的有力保障。

　　(三)构建四位一体的企业文化建设模式

　　在企业文化建设中，环境、制度、行为、精神四个企业文化建设部分各有其特点：环境文化是实现企业文化建设目的的途径;制度文化是作为一种内在的企业文化建设运行机制，是公司企业文化建设的保障系统;行为文化是推进公司企业文化建设的良好载体和外在特征;精神文化作为一种理性文化，是公司企业文化建设的核心，也是公司企业文化建设最高目标。

　　企业文化建设是一个系统工程，公司各部门、经营单位要根据各自的工作职责，结合实际工作和经营活动，将四种文化建设充分协调起来，形成统一的整体，才能沉淀出和谐健康的公司企业文化。

　　二、公司企业文化建设的工作思路

　　(一)工作指导思想

　　围绕公司的发展战略和中心工作，结合公司日常的管理工作和经营活动中开展公司的企业文化建设工作，让企业文化促进公司管理水平和经营业绩的提高，在管理水平和经营业绩的提高过程中提炼出公司的企业文化，最终完成公司的经营指标和实现公司发展目标。

　　(二)成立组织机构

　　1、成立公司企业文化建设领导小组

　　领导小组负责领导、组织公司企业文化建设工作的开展，领导小组组长由陈总，副组长由孙总担任，领导小组成员由公司班子成员组成。

　　2、成立公司企业文化建设工作小组

　　工作小组负责完成领导小组交办的具体工作，工作小组组长由人力资源总监靳佳星同志担任，工作小组成员由各部门、各经营单位负责人组成。

　　(三)工作内容与分工

　　1、优化公司企业文化环境建设，拓展公司企业文化建设的环境文化空间

　　此项工作由公司办公室牵头，做出具体方案并实施，各部门、经营单位协助完成，工作内容如下：

　　(1)搞好企业文化的场地建设，包括公司办公场地、会场场地、活动场地、资料室等;

　　(2)搞好企业文化建设活动资料的制作;

　　(3)添置企业文化建设有关的培训资料、书籍等图书音像资料;

　　(4)建立企业文化建设宣传栏、网页等;

　　(5)建立企业文化建设档案室，保存企业文化建设工作档案资料。

　　2、建立和完善企业的规章制度，创新公司企业文化的制度建设

　　企业与市场紧密联系，要在激烈的市场竞争中形成科学、系统、完善、实用的企业制度文化，要建立和完善企业的经营管理、员工激励、财务核算、流程控制、绩效考核等规章制度，促进公司企业文化制度建设在完整性、公正性、科学性和可操作性等方面有较好的创新。

　　此项工作由人力资源部牵头，做出具体方案并实施，各部门、经营单位协助完成。

　　3、加强公司企业文化主题活动的建设，营造公司积极活跃的行为文化建设氛围此项工作由各部门、各经营单位结合本部门、本单位的实际工作和经营活动情况，制定出部门、经营单位的企业文化主题活动的具体方案，经公司企业文化建设领导小组统筹审批后组织实施。活动方案的要求：第一，每月一主题，结合实际工作逐一解决管理和经营活动中存在的问题;第二，每主题一小结，在活动过程中不断总结，逐步形成良好的行为文化，从而促进公司经营指标的完成和公司发展目标的实现。

　　企业文化建设活动范围相当广泛，它包括：

　　(1)企业文化建设宣导、培训;

　　(2)员工职业素质和业务的培训、拓展、训练;

　　(3)经营业绩竞赛;

　　(4)员工绩效考核评比;

　　(5)员工专业技能大赛;

　　(6)员工办各自公环境评比;

　　(7)工作经验交流、专业技能研讨会;

　　(8)突出贡献表彰;

　　(9)安全防范演练，安全检查评比;

　　(10)合作单位联谊活动;

　　(11)困难职工帮扶活动;

　　(12)定期编制、发行企业内刊;

　　(13)形式多样的文体活动等等。

　　4、整合公司媒体资源，推进公司企业文化精神建设

　　充分发挥公司报刊、QQ群、公司网络、公司和经营单位宣传橱窗等公司媒体的宣传教育作用，通过对企业文化建设的理念和内容的介绍，通过对公司企业文化建设活动和动态的报道，使公司企业文化得以深入人心，潜移默化形成公司企业文化氛围，促进企业文化建设的精神文化沉淀、升华和发扬。

　　此项工作由公司办公室牵头，做出具体方案并实施，信息部等各部门、经营单位协助完成。

　　5、集思广益，在企业文化建设过程中提炼出公司的企业文化精粹，使公司企业文化建设的精神文化得到沉淀、升华和发扬

　　此项工作由公司企业文化建设工作小组负责，在企业文化建设的具体工作、活动过程中收集、整理包括：企业的愿景、企业的使命、企业的精神、企业的经营理念、企业的发展战略、人才观念、员工的职业理想目标、员工的价值观念、

　　活动口号等精神文化的基础性资料，然后总结提炼出能表达我公司企业文化的简明文字短句，在公司全体干部员工中进行讨论修改，经公司企业文化建设领导小组审定，形成公司的企业文化精粹，使公司企业文化建设的精神文化得到沉淀、升华和发扬。

　　三、工作要求

　　企业文化建设是一个系统工程，公司各部门、经营单位要根据各自的工作任务和经营目标，结合实际工作和经营活动，将环境、制度、行为、精神四个企业文化建设部分充分协调起来，形成统一的整体，才能沉淀出和谐健康的公司企业文化。公司企业文化建设工作的具体要求是：

　　1、统一组织，全员参与;领导带头，全体配合。

　　2、分段推进，逐一落实;分步建设，不断完善。

　　3、加强宣导，深入人心;潜移默化，理解认同。

　　4、结合实际，主题突出;总结提炼，沉淀升华。

　　四、具体工作安排和进度

　　1、 第一阶段：公司企业文化建设工作的启动

　　第一阶段工作的主要任务是明确公司企业文化建设工作的目的意义和工作思 路，加强宣传发动，统一认识，全员参与。

　　2、 第二阶段：公司企业文化建设各部分工作方案的制定

　　第二阶段工作的主要任务是围绕公司的发展战略和中心工作，结合公司实际 的管理工作和经营活动，按公司企业文化建设的工作内容与分工要求，制定企业

　　文化建设各部分的工作方案。

　　3、 第三阶段：公司企业文化建设工作的实施和总结

　　第三阶段工作的主要任务是按公司企业文化建设的工作要求，完成企业文化建设各部分工作方案的实施，并在实施过程中不断总结，提炼出公司企业文化的精粹。

关于活动计划范文集锦

　　一、班级简介

　　简单介绍班级的基本情况，可以包括班级人数、组建时间（主要针对新分专业班级）、班级先前获得的突出荣誉和奖励、班级主要特色、班风班貌，以及在学校学院重大活动、科技创新、学风考风和早操早读等方面的表现等等。（大约300字左右）

　　二、现存问题

　　分析班级整体以及个别班级成员在思想、学习、生活、社会实践等方面存在的问题，比如理论学习是否扎实、思想认识是否到位、国家大事是否了解、学习风气是否上进、上课出勤率够不够高、班级成员有没有远大理想或学习目标、日常生活是否节俭、班级有没有凝聚力、学生是否具有一定的礼仪常识、是否具备扎实的`实践能力、是否能够理论联系实际、是否参加各种社会实践活动等等。（分析问题要有针对性，突出本班实际问题，500字左右）。

　　三、活动计划

　　（一）政治理论学习：

　　（二）主题班会：

　　1、“平安校园，防盗防骗”活动必须在4月1日前完成；“考风考纪”主题班会应在第16周完成；

　　2、主题班会活动时，请务必邀请辅导员、班主任参加。 （三）团日活动：

　　1、校团委每年上半年会在开展全校性的主题团日活动，有明确主题，班级团支部按要 求开展。、

　　2、各班级团支部可以结合自身实际，开展主题团日活动，活动后通过网络积极宣传。 （四） 文体活动：

　　备注：

　　1、上述四个方面的活动，标*号的为必须开展，剩下的活动可根据班级实际有选择地开展，如果超过4次可自行增加行数；

　　2、表中“内容”栏已填写的是指定活动内容，必须按照指定内容开展活动；“时间”栏可填写具体时间（比如20xx年3月22日14:30-15:30）或者时间段（比如20xx年3月22日-3月25日）；“负责人”栏应填写具体负责人，应确保学院对活动进行督导时能与该负责人取得联系；

　　3、活动形式应尽量多样，可以采取集中学习、专家宣讲、实地考察、观看视频、小组讨论、室外拓展、社会实践、演讲辩论等多种形式；

　　4、请使用学院统一配发的记录本，做好“政治理论学习”和“主题班会”记录，以备考核。

关于活动计划范文集锦

　　一、活动时间:

　　4月19日-5月1日

　　二、优惠券活动规则：

　　1、领取时间：20xx年4月10日-20xx年5月1日；

　　2、使用日期：20xx年4月19日-20xx年5月1日（4000元邮轮券：20xx年4月11日-20xx年5月1日）；

　　3、活动期间，同一种优惠券同一用户仅有1次领取机会；

　　4、优惠券使用说明具体如下：

　　a) 5元门票优惠券：适用于景点门票，单笔订单满100元可用；

　　b) 400元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单每满600元立减20元，最高立减400元；

　　c) 600元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单满15000元可用；

　　d) 95折酒店券：适用于单酒店产品，单笔订单最高立减95元；

　　e) 4000元邮轮优惠券：适用于邮轮产品，单笔订单每满500元立减100元，最高立减4000元；

　　f) 点击领取即可100%获得；

　　5.下单时可使用优惠券进行抵扣，全场通用（除特价特卖商品）；

　　6.优惠券不转赠、不提现、不找零，一经使用不可退改；

　　7. 参与活动的用户若存在以下不正当方式（包括但不限于机器作弊等），驴妈妈旅游有权终止其参与活动，取消优惠券资格和撤销交易，具体以驴妈妈旅游判定为准。

　　三、送WIFI活动规则：

　　1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日；

　　2、购买带有“送wifi”标签的出境游产品，单笔订单实付满10000元且支付成功，根据支付的.线路天数及行程，加1元即可换购出境期间境外wifi。

　　3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您并为您下单wifi，并在出游前3天发放领取信息。

　　4、领取方式：出发机场领取，具体领取地点将于出游前3天短信至下单联系人手机号内。WIFI设备领取时，需交押金500元，出游退还设备时，押金返还，订单一经退改将取消一元换购WIFI资格，赠品不可兑换或抵做其他费用。

　　备注：用户出游时间需在5月1日之后，且单个账户仅赠送一次。

　　四、送电影票活动规则：

　　活动期间符合“送电影票”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值120元的全国电影通用票两张！

　　1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日；

　　2、购买带有“送电影票”标签的景酒产品，且单笔订单实付金额≥20xx元；

　　3、用户出游归来后的30个工作日内，驴妈妈将发送电影票券码到您订购的手机号上；

　　4、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动；

　　5、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品；

　　6、订单一经退改将取消买赠资格；

　　7、最终活动解释权归驴妈妈所有。

　　五、送行李箱活动规则：

　　活动期间符合“送行李箱”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值500元的高级行李箱一个(20寸)！

　　1、活动时间 : 20xx年4月19日-20xx年5月1日；

　　2、购买带有“送行李箱”标签的国内游产品，且单笔订单实付金额≥12000元；

　　3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您 ;

　　4、用户出游归来后30个工作日内，驴妈妈将会邮寄赠品；

　　5、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动，赠完即止；

　　6、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品；

　　7、订单一经退改将取消买赠资格；

　　8、最终活动解释权归驴妈妈所有。

关于活动计划范文集锦

　　时光飞逝，我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。

　　一、基本状况分析：

　　本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿60名，其中男孩31，女孩29。经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理潜质较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用普通话与同伴交流。就应说，上学期经过我们的发奋，取得了必须的成绩，但就是 ，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手潜质与语言表达潜质等。

　　二、教学资料与要求：

　　(一)、健康领域

　　1、身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快;

　　2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜质;

　　3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己;

　　4、喜爱参加体育活动，动作协调、灵活。

　　(二)、语言领域

　　1、乐意与人交谈，讲话礼貌;

　　2、注意倾听对方讲话，能明白日常用语;

　　3、能清楚的说出自己想说的事;

　　4、喜爱听故事、看图书;

　　5、能听懂并会说普通话。

　　(三)、社会领

　　1、能主动的参与各种活动，有自信心;

　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;

　　3、明白并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

　　4、能发奋做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感;

　　5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。

　　(四)、科学领域

　　1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;

　　2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题;

　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关联并体验到数学的.重要和搞笑;

　　5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　(五)、艺术领域

　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

　　2、喜爱参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;

　　3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

　　三、家长工作：

　　在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长说保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交本，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时刻和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作就是 否让家长满意。

　　四、安全工作：

　　将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(个性就是 较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜质;班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务所。总之，我们的工作就就是 这么繁琐。

　　但就是 我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就就是 我们每位老师最大的心愿。